为广泛宣传新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》(以下简称《未成年人保护法》),在全社会营造关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围,广东省未成年人保护工作领导小组办公室在全省组织开展“法护未来 童心同行”未成年人保护百集普法短剧征集大赛,全方位宣传《未成年人保护法》提出的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护等“六大保护”优秀典型。活动收到投稿作品达500多部,网络点击量超100万次。经公众线上投票、专家评审、媒体展播相结合方式,初步遴选出100集优秀普法短剧。
省民政厅将于6月起在“广东民政”微信公众号及厅门户网站对100集优秀普法短剧大赛作品进行展播,欢迎关注。
下面请看第11集,由梅州市梅江区梅州师范学校附属小学李芬、罗映雪制作的普法短剧《法护留守娃,爱圆童心梦》。
创作者说:
留守儿童丽丽上课打瞌睡的异常表现引起老师的关注,老师提醒家长跟进了解到丽丽表现异常的原因——正是当下社会、学校、家庭聚焦的热点问题:学校怎么教育引导学生告别手游?为关爱未成年人中的特殊困难群体,本剧在教育引导转化单亲留守儿童等“手游娃”的方式体现了《未成年人保护法》的“家庭保护”“学校保护”“网络保护”对未成年人的关爱与呵护!
《法护留守娃,爱圆童心梦》普法知识点:
《未保法》护童年,多方协同发力加强未成年人网络素养宣传教育。
《未成年人保护法》法律依据:
第五条明确:国家、社会、学校和家庭应当对未成年人进行理想教育、道德教育、科学教育、文化教育、法治教育、国家安全教育、健康教育、劳动教育,加强爱国主义、集体主义和中国特色社会主义的教育,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,抵制资本主义、封建主义和其他腐朽思想的侵蚀,引导未成年人树立和践行社会主义核心价值观。
第十六条明确:未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责:
(六)保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间,引导未成年人进行有益身心健康的活动。
第二十九条明确:学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案,开展关爱帮扶工作。
第三十三条明确:学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,合理安排未成年学生的学习时间,保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。
第六十四条明确:国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力,保障未成年人在网络空间的合法权益。
扫描关注
广东省民政厅